terça-feira, 22 de dezembro de 2015

10 dicas na hora de comprar presentes de Natal para crianças com deficiência!

  
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As lojas de brinquedo ficam cheias de compradores nesta época do ano, afinal de contas Papai Noel precisa aparecer na noite de Natal!! Só tem um probleminha, os ajudantes de Papai Noel, ou melhor falando, os vendedores de loja, nem sempre estão preparados para orientar pais e familiares na hora da escolha dos presentes para crianças com deficiência.
A escolha de brinquedos apropriados é importante porque o brinquedo é uma ferramenta que auxilia no desenvolvimento das capacidades, além de ser um objeto de diversão, claro! Ou seja, se existem brinquedos apropriados, de acordo com a faixa etária da criança, existem também brinquedos apropriados para o perfil funcional das mesmas, ou seja, as habilidades que ela já possui e as outras que ela precisa desenvolver. Imagina só ter um brinquedo super legal, mas que você não consegue manipular ou usar? Frustrante, né?
Para evitar escolhas erradas ou baseadas no “achismo”, The National Institute of Play fez uma lista de 10 características que devem ser consideradas na hora de comprar brinquedos para as crianças com deficiência:
Estimulação multisensorial: prefira brinquedos com informações e respostas sensoriais, cores, texturas, sons e movimentos. Cores contrastantes são excelentes estímulos visuais; e quem sabe algum com cheirinhos específicos?
Método de ativação: será que o brinquedo tem um método de ativação que exige coordenação, força ou destreza compatível com as habilidades da criança? Preste atenção neste detalhe, bem como na complexidade do brinquedo ou jogo. Existem crianças que, independente da idade, precisam de desafios menores quando comparadas a outras da mesma idade.
Onde e como será usado brinquedo: o brinquedo pode ser usado em uma variedade de posições, tais como: deitado de lado ou na bandeja da cadeira de rodas? No ambiente da criança existe espaço para o brinquedo? Certifique-se que o espaço necessário para o uso a criança tem a seu dispor.
As oportunidades de sucesso:  o brinquedo tem uma finalidade adaptável, ou somente um definitivo “certo”ou “errado”? Será muito bom se você achar um brinquedo que permita vários resultados, assim a criança terá várias oportunidades de usar sem se frustrar. Este item tem relação com outro já visto “método de ativação” e busca sensibilizar para a mesma coisa: os desafios que o brinquedo impõe e se estes são compatíveis com as habilidades da criança.
Popularidade atual: brinquedos com temas populares para a faixa etária sempre são ótimas escolhas. Procure saber que temas e personagens estão na moda entre os pequenos e procure algo com esse tema.
A autoexpressão: será que o brinquedo permite a criatividade, originalidade e escolhas?
Ajustavél: será que o brinquedo tem altura, volume do som, velocidade e nível de dificuldade ajustáveis?
Características da criança: o brinquedo pode proporcionar atividades que refletem tanto as idades de desenvolvimento e cronológica? Ela reflete os interesses da criança e da idade?
Segurança e durabilidade: considere o tamanho e a força da criança em relação à durabilidade do brinquedo. O brinquedo e as suas partes têm tamanho adequado? O brinquedo possui resistência à umidade? Pode ser lavado e limpo?
Potencial para interação: será que a criança pode ser um participante ativo durante a utilização desse brinquedo? Será que o brinquedo é capaz de encorajar o engajamento social com os outras pessoas?
Essas considerações vão te ajudar na hora da escolha, bem como com o seu objetivo de presentear com algo legal e útil. Claro que nem todas as características precisam existir e um só brinquedo, mas tente reunir a maior quantidade dessas características no item que vai escolher. No mais, boas compras!!
Imagem: Kristina Alexanderson 
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